据《财富》杂志最新报道，OpenAI教育业务负责人莉亚·贝尔斯基（Leah Belsky）在谈及人工智能对教育领域的影响时指出：在AI日益改变工作方式的今天，抗拒技术变革已不现实，掌握AI技能的专业人士展现出显著效率优势。
自2024年执掌OpenAI教育战略以来，贝尔斯基始终强调AI素养需从基础教育抓起。
"如今大学毕业生若不会使用基础AI工具，不仅求职处于劣势，更难以适应现代职场需求。AI技能已成为职场硬通货。"
但现实情况却存在明显矛盾。尽管AI技术已渗透各行各业，多数教育机构仍限制其使用。这种保守态度主要源于两大担忧：一是将AI辅助等同于学术作弊，二是担心技术依赖会导致学生思维能力退化。
对此贝尔斯基提出不同观点："AI本质是工具，关键在如何使用。如果仅将其当作'作业代写器'，确实弊大于利。但若能引导学生用AI激发批判性思维，其教育价值将不可估量。"
值得一提的是，她特别强调编程将成为未来核心能力。随着"氛围编程"等新技术兴起，自然语言生成代码虽存在漏洞需人工校验，但确实大幅降低了编程门槛。学生应当学会用AI创作图像、开发应用，成为技术创造者。
针对AI可能削弱学习过程中"有益挣扎"（指必要的试错挑战）的担忧，贝尔斯基坦言这是行业重点课题："我们正在研发新技术方案，在提升效率的同时保留关键学习环节。"
作为实践案例，OpenAI近期推出的ChatGPT"学习模式"颇具代表性。该功能通过动态调整回答方式，引导学生深入思考而非直接获取答案。这或许标志着AI与教育融合的新方向。
